2021年11月28日晚上，第二十六期兰台悦读会在腾讯会议平台上顺利举行。本期悦读会上，2019级档案学专业本科生张伟霞同学分享了大卫·艾伦·格里尔的《众包——从入门到精通实战指南》一书，2019级档案学专业本科生林聪颖同学分享了杰夫·豪的《众包——群体力量驱动商业未来》一书。兰台之声协会邀请了历史文化学院文秘档案学系陈建老师和协会指导教师闫静老师参加本次悦读会并进行交流与点评。

活动伊始，主持人2019级档案班的田艳罗同学向大家介绍了本次读书会的分享人及分享书目、嘉宾以及活动流程。随后张伟霞同学和林聪颖同学依次分享了自己的阅读心得和阅读感悟。

张伟霞同学对“什么是众包”和“众包的五种模式”进行了介绍，并对“众包”相关概念进行了简单辨析，以便于大家对这五种模式进行充分的理解；结合众包的相关实例，对众包参与者的意愿动因进行了细致的分析。

林聪颖同学对众包的背景，众包的概念和特点、众包的作用以及众包的原则进行了比较全面的介绍，并根据生活中的实际经验警示大家众包还存在着失败的案例，最后提出了“这些案例为什么会失败，针对其中的问题有什么对策”等问题供大家思考。

两位同学分享完毕后，同学们针对“众包组织者可以用哪些方式吸引工作者参与自己的项目”“国内档案馆众包项目怎样更好地开展”和“众包有哪些失败的案例”等问题各抒己见，展开了讨论。

在点评环节，陈建老师与闫静老师对同学们的问题进行了解答，并对两位同学的分享进行点评。

陈建老师首先对“众包有哪些失败的案例”这一问题进行了解答，指出这五种众包模式在现实中均有失败的案例。相比于国外档案馆很成熟的众包项目，目前国内在档案馆众包方面还存在一些缺陷。陈老师继而指出档案众包的本质是社会力量参与档案事务，针对这一方面，《档案法》和档案事业“十四五”规划等都明确提出了“鼓励社会力量参与档案事务”，上海市档案局更是进一步“鼓励社会力量通过捐赠、资助等方式参与档案事务”，目前整个档案界在众包方面的法规政策方面是向好的，技术方面也可以达到要求。

闫静老师从阅读方法的角度对两位同学的分享给予了表扬，两位同学采取不同的读书方法，在阅读中结合自己的知识体系和研究兴趣选择契合的阅读方法，非常值得肯定。闫老师指出在分享的最后环节提出两个问题的目的是希望同学们可以带着问题去思考，带着问题去阅读，并将书中的知识、产生的问题与所学课程有机结合。

本次悦读会的分享书目着眼于众包，与“鼓励社会力量参与档案事务”的政策导向相契合。通过本次悦读会，同学们对众包有了更全面和系统的认识，学习到了不同的阅读方法，收获颇丰。

（本文转引自“兰台之声”公众号https://mp.weixin.qq.com/s/UqGUh58losyZBqlgtVxy5A）

（文、图/田艳罗 责任编辑/毕牧）